9–10 Yaş İçin Kanada’da Okul ve Günlük Yaşam İngilizcesi

Level 1 — Beginner

Bu Programda Neler Öğreneceğiz?

İngilizceye yeni başlayan 9–10 yaş öğrencilerin, okulda ve günlük yaşamda temel iletişim kurmalarını destekliyoruz. Bu ilk 12 haftada aşağıdaki becerileri geliştirmeyi hedefliyoruz.

Okulda ve Günlük Yaşamda İletişim

Kendini tanıtma; yaşını, okulunu ve ilgi alanlarını kısa cümlelerle anlatma.
Sınıfta sık kullanılan kısa yönergeleri görsel ve örnek desteğiyle takip etme.
Anlamadığında tekrar, açıklama veya yardım isteme.
Malzeme isteme, izin alma ve bir şeyin yerini sorma.
Arkadaşını bir etkinliğe davet etme ve davetlere kısa karşılıklar verme.
Sevdiği etkinlikleri ve temel ihtiyaçlarını ifade etme.

Matematik Temalarıyla İngilizce

Sayıları, işlem adlarını ve temel karşılaştırma ifadelerini tanıma ve kullanma.
Bildiği matematik konularındaki kısa, görselle desteklenmiş sorularda verilen bilgiyi ve isteneni ayırt etme.
Somut nesneler ve çizimlerle gösterilen eşit grupları, paylaşımı ve basit kesirleri hazır ifade kalıplarıyla anlatma.
Basit tablo ve görsel grafiklerdeki bilgileri kısa sorular ve cevaplarla paylaşma.

Fen Temalarıyla İngilizce

Canlılar, yaşam alanları ve günlük malzemelerle ilgili temel kelimeleri kullanma.
Nesnelerin ve canlıların gözle görülebilen özelliklerini basit ifadelerle karşılaştırma.
Görsel destekle kısa bir gözlem veya etkinliğin yönergelerini takip etme.
Gözlemlediği bir özelliği veya değişimi çizim, kelime ve kısa cümlelerle paylaşma.

Okuma ve Yazma

Okul yaşamında karşılaşabileceği kısa yönergeleri, etiketleri ve basit mesajları görsel destekle anlama.
Kısa metinlerde kim, ne ve nerede sorularına karşılık gelen bilgileri bulma.
Kelime havuzu ve cümle başlangıçlarıyla kendisi veya işlenen konu hakkında 2–3 kısa cümle yazma.

Öğrenme Desteği

Öğrenciler görseller, örnekler, tekrarlar ve gerektiğinde Türkçe açıklamalarla desteklenir. Matematik ve fen temaları, öğrencilerin bildikleri konular üzerinden İngilizce kullanmalarına fırsat sunar; çalışmalar öğrencinin önceki bilgisine göre uyarlanır.

12 Haftalık Program İçeriği

9–10 Yaş · Level 1 — Beginner
Haftada 2 ders · Toplam 24 ders · Her ders 40 dakika

Her hafta bir ders okul ve günlük yaşam iletişimine ayrılır. İkinci derste dönüşümlü olarak matematik ve fen temalarıyla İngilizce kullanılır. Böylece toplam 24 dersin 12’si iletişim, 6’sı matematik ve 6’sı fen temaları üzerinden ilerler.

1. Hafta — Tanışma ve Sayılar
Kendini tanıtma, yaşını ve ilgi alanlarını söyleme. Sayıları kullanma, nesneleri sayma ve miktarları karşılaştırma.

2. Hafta — Sınıf İçi İletişim ve Canlılar
Kısa sınıf yönergelerini takip etme, anlamadığında tekrar isteme. Canlıları temel özellikleriyle tanıtma.

3. Hafta — Yardım İsteme ve Problem Dili
Anlamadığını belirtme ve örnek isteme. Görselle desteklenmiş kısa matematik sorularında verilen bilgiyi ve sorulanı bulma.

4. Hafta — İhtiyaçlarını Anlatma ve Yaşam Alanları
İzin alma, malzeme isteme ve ihtiyaçlarını belirtme. Hayvanların nerede yaşadığını ve temel ihtiyaçlarını kısa cümlelerle anlatma.

5. Hafta — Birlikte Etkinlik Yapma ve Eşit Gruplar
Arkadaşını oyuna davet etme, sırayla çalışma ve kısa karşılıklar verme. Nesneleri eşit gruplara ayırarak grup ve toplam miktarı ifade etme.

6. Hafta — Tercihler ve Malzemelerin Özellikleri
Sevdiği etkinlikleri söyleme ve karşısındakinin tercihini sorma. Günlük malzemeleri sert, yumuşak, esnek ve saydam gibi özelliklerle tanımlama.

7. Hafta — Yer Sorma ve Paylaşma
Bir eşyanın yerini sorma ve tarif etme. Nesneleri eşit paylaşma; her kişiye düşen miktarı ve kalanı hazır kalıplarla anlatma.

8. Hafta — Açıklama İsteme ve Gözlem Yapma
“Ne demek?”, “Gösterebilir misin?” gibi ifadelerle açıklama isteme. Basit bir etkinlikte tahminini söyleme ve gözlemlediği sonucu paylaşma.

9. Hafta — Günlük Rutinler ve Basit Kesirler
Gün içinde yaptıklarını kısa cümlelerle anlatma. Görseller üzerinden bütün, yarım ve çeyrek ifadelerini kullanma.

10. Hafta — Soru Sorma ve Değişimleri Anlatma
Kim, ne ve nerede sorularıyla kısa konuşmalara katılma. Bir bitkinin büyümesi gibi gözle görülebilen değişimleri “önce” ve “şimdi” ifadeleriyle anlatma.

11. Hafta — Tercih Anketi ve Grafik Okuma
Arkadaşlarına sevdikleri etkinlikleri sorma. Cevapları basit bir görsel grafikte gösterme; daha çok, daha az ve eşit ifadeleriyle karşılaştırma.

12. Hafta — Okulda İletişim ve Mini Paylaşım
Yardım isteme, arkadaşını etkinliğe davet etme ve ihtiyaçlarını anlatma üzerine kısa rol canlandırmaları. Seçtiği bir fen çalışmasını çizim ve hazır cümle kalıplarıyla gruba sunma.

Her Hafta Okuma, Yazma, Dinleme ve Konuşma
Kısa yönergeler, görsel destekli metinler, eşli konuşmalar ve kelime havuzuyla yazma çalışmaları derslere eşlik eder. Matematik ve fen etkinliklerinde amaç, öğrencinin bildiği konular üzerinden İngilizceyi kullanmasıdır. Evde malzeme gerektiren çalışmalar için velilere önceden bilgi verilir.

Kimler İçin?
Kanada’ya yeni gelmiş veya okulda ve günlük yaşamda İngilizce iletişim kurmakta desteğe ihtiyaç duyan 9–10 yaş çocuklar için uygundur. İngilizceye yeni başlayan öğrenciler katılabilir.

Ders Düzeni
Program 12 hafta sürer. Haftada iki gün, 40’ar dakikalık canlı Zoom dersleriyle toplam 24 ders yapılır. Derslerin 12’si okul ve günlük yaşam iletişimine, 6’sı matematik, 6’sı fen temalarıyla İngilizce kullanımına ayrılır.

Level 1, üç aşamadan oluşan 36 haftalık öğrenme yolunun ilk bölümüdür. Öğrenciler sonraki aşamalarda Level 2 ve Level 3 ile ilerleyebilir.

Ders Ortamı
Dersler küçük gruplarla yapılır. Oyunlar, rol canlandırmaları ve ortak görevlerle her öğrencinin konuşmaya katılması desteklenir. Öğrenciler temel ifadeleri kullanmaya başladıkça eşli konuşmalarla arkadaşlarıyla doğrudan iletişim kurar. Gerektiğinde Türkçe açıklamalar sunulur.

Ücrete Dahil Çalışmalar
Canlı derslerin yanı sıra hafta boyunca kullanılacak çalışma kâğıtları, dijital materyaller ve kısa tekrar etkinlikleri program ücretine dahildir. Ek pratik için gerektiğinde ücretsiz uygulamalar önerilir.

Ders ve Kayıt Bilgileri
Ders günleri, saatleri, esas alınan Kanada saat dilimi ve Kanada doları (CAD) üzerinden program ücreti, kayıt takvimiyle birlikte burada paylaşılacaktır.

Level 2 — Everyday

Bu Programda Neler Öğreneceğiz?

Level 1’de geliştirilen temel iletişim becerilerinin üzerine ilerliyoruz. Bu 12 haftada öğrencilerin daha fazla ayrıntı vermelerini, karşılıklı konuşmayı sürdürmelerini ve öğrendiklerini farklı durumlarda kullanmalarını destekliyoruz.

Okulda ve Günlük Yaşamda İletişim

Okul gününü ve günlük rutinlerini birbirine bağlı kısa cümlelerle anlatma.
İki aşamalı yönergeleri takip etme; anlamadığı bölümü sorarak netleştirme.
Yaşadığı basit bir sorunu açıklama ve uygun yardım isteme.
Arkadaşına soru sorma, cevabıyla ilgili ek bir soru yöneltme.
Tercihini kısa bir gerekçeyle açıklama.
Eşli çalışmalarda görev paylaşma, öneride bulunma ve karşılık verme.

Matematik Temalarıyla İngilizce

Bildiği işlemlerle ilgili kısa sorularda verilen bilgiyi ve isteneni belirleme.
Çözümünü görseller ve cümle kalıplarıyla adım adım açıklama.
Eşit grupları, paylaşımı ve basit kesirleri örnekler üzerinden anlatma.
Ölçüm sonuçlarını ve basit grafiklerdeki bilgileri karşılaştırarak kısa sonuç cümleleri kurma.

Fen Temalarıyla İngilizce

Canlıları ve yaşam alanlarını temel özellikleri ve ihtiyaçlarıyla ilişkilendirerek anlatma.
Malzemeleri gözlemlenebilir özelliklerine göre karşılaştırma ve gruplandırma.
Basit bir etkinlik öncesinde tahminini söyleme; sonrasında gördüğü sonucu açıklama.
Bir değişimi veya süreci “önce, sonra, son olarak” ifadeleriyle sıralama.

Okuma ve Yazma

Kısa okul mesajlarında, yönergelerde ve konu metinlerinde temel bilgileri bulma.
Okuduğu kısa bir metinle ilgili basit soruları cevaplama.
Bir etkinliği, gözlemi veya günlük deneyimini cümle başlangıçlarıyla desteklenerek 3–4 bağlantılı cümleyle yazma.

Öğrenme Desteği

Görseller, kelime havuzları ve örnek cümleler kullanılmaya devam eder. Öğrenciler hazır oldukça daha az destekle konuşmaya teşvik edilir. Matematik ve fen çalışmalarının zorluk düzeyi önceki bilgilerine göre uyarlanır; odak, bu konular üzerinden İngilizce iletişim kurmaktır.

12 Haftalık Program İçeriği

9–10 Yaş · Level 2 — Everyday
Haftada 2 ders · Toplam 24 ders · Her ders 40 dakika

Her hafta bir ders okul ve günlük yaşam iletişimine ayrılır. İkinci derste dönüşümlü olarak matematik ve fen temalarıyla İngilizce kullanılır. Toplam 24 dersin 12’si iletişim, 6’sı matematik ve 6’sı fen temaları üzerinden ilerler.

1. Hafta — Okul Günüm ve Problem Dili
Okul gününü ve rutinlerini sıralı kısa cümlelerle anlatma. Görselle desteklenmiş matematik sorularında verilen bilgiyi ve isteneni belirleme.

2. Hafta — Yönergeleri Netleştirme ve Yaşam Alanları
İki aşamalı yönergeleri takip etme ve anlamadığı bölümü sorma. Canlıların özelliklerini yaşadıkları ortam ve ihtiyaçlarıyla ilişkilendirme.

3. Hafta — Sorununu Açıklama ve Çözümünü Anlatma
Eksik malzeme veya anlaşılmayan görev gibi bir sorunu açıklayarak yardım isteme. Bildiği bir işlemin çözümünü nesne ve çizimlerle adım adım anlatma.

4. Hafta — Birlikte Çalışma ve Malzemeleri Gruplandırma
Görev paylaşma, öneride bulunma ve arkadaşının önerisine karşılık verme. Malzemeleri özelliklerine göre gruplandırma ve seçimini kısa ifadelerle açıklama.

5. Hafta — Tercihler ve Eşit Gruplar
Tercihini “çünkü” ifadesiyle açıklama ve arkadaşının tercihini sorma. Eşit gruplar ve paylaşım durumlarında grup, toplam ve kişi başına düşen miktarı anlatma.

6. Hafta — Ek Sorular ve Tahminler
Bir cevaba uygun ek soru sorarak konuşmayı sürdürme. Basit bir fen etkinliği öncesinde tahminini söyleme ve kısa bir gerekçe sunma.

7. Hafta — Ortak Plan Yapma ve Kesirler
Bir etkinlik için gerekli malzemeleri ve yapılacak işleri birlikte planlama. Görseller üzerinden basit kesirleri tanımlama ve karşılaştırma.

8. Hafta — Açıklama İsteme ve Sonuçları Paylaşma
Anlamadığında farklı bir örnek veya açıklama isteme. Tahminini gözlem sonucuyla karşılaştırarak ne gördüğünü anlatma.

9. Hafta — Bilgi Toplama ve Grafikler
Kısa bir anket için soru sorma ve cevapları kaydetme. Sonuçları basit bir grafikte göstererek benzerlik ve farklılıkları açıklama.

10. Hafta — Bir Süreci Sıralama ve Değişimler
Bir görevin nasıl yapıldığını “önce, sonra, son olarak” ifadeleriyle anlatma. Bir bitkinin gelişimi gibi gözlemlenebilir bir değişimi sıralı görsellerle açıklama.

11. Hafta — Seçimini Açıklama ve Ölçüm
İki seçenek arasından tercih yapma ve kısa bir gerekçe sunma. Aynı birimle yapılan ölçümleri karşılaştırarak sonuçları anlatma.

12. Hafta — Birlikte İletişim ve Mini Paylaşım
Okul yaşamından bir durum için eşli rol canlandırması yapma. Seçtiği fen çalışmasının tahminini, gözlemini ve sonucunu kısa bir sunumla paylaşma; basit sorulara cevap verme.

Her Hafta Okuma, Yazma, Dinleme ve Konuşma
Kısa metinler, yönergeler, eşli konuşmalar ve destekli yazma çalışmaları derslere eşlik eder. Öğrenciler kelime havuzları ve cümle başlangıçlarıyla 3–4 bağlantılı cümle oluşturur. Matematik ve fen çalışmalarında öğrencilerin önceki bilgileri dikkate alınır. Evde malzeme gerektiren etkinlikler için velilere önceden bilgi verilir.

hazır oldukça azaltılır. Fen etkinliklerinde gerektiğinde veli desteği önceden bildirilir.

Kimler İçin?
Kendini kısaca tanıtabilen, temel ihtiyaçlarını İngilizce söyleyebilen ve basit sorulara kısa cevaplar verebilen 9–10 yaş çocuklar için uygundur. Level 1’i tamamlayan veya benzer becerilere sahip öğrenciler katılabilir.

Level 2, üç aşamadan oluşan 36 haftalık öğrenme yolunun ikinci bölümüdür. Öğrenciler bu aşamanın ardından Level 3 ile ilerleyebilir.

Ders Ortamı
Dersler küçük gruplarla yapılır. Eşli konuşmalar, rol canlandırmaları ve ortak görevlerle her öğrencinin aktif katılımı desteklenir. Öğrenciler arkadaşlarına soru sorma, cevaplara karşılık verme ve fikirlerini kısa gerekçelerle açıklama fırsatı bulur. Gerektiğinde Türkçe açıklamalar sunulur.

Ders ve Kayıt Bilgileri
Ders günleri, saatleri, esas alınan Kanada saat dilimi ve Kanada doları (CAD) üzerinden program ücreti, kayıt takvimiyle birlikte burada paylaşılacaktır.

Level 3 — Confident

Bu Programda Neler Öğreneceğiz?

Üç aşamalı öğrenme yolunun son bölümünde öğrencilerin İngilizceyi daha bağımsız kullanmalarını destekliyoruz. Bu 12 haftada fikirlerini gerekçelendirme, konuşmayı sürdürme ve öğrendiklerini kısa sunumlarla paylaşma üzerine çalışıyoruz.

Okulda ve Günlük Yaşamda İletişim

Bir okul deneyimini veya tamamladığı görevi sıralı ve bağlantılı cümlelerle anlatma.
Fikrini kısa gerekçeler ve örneklerle açıklama; farklı görüşlere uygun karşılık verme.
Yaşadığı bir sorunu açıklama, çözüm önerme ve yardım talebini netleştirme.
Grup çalışmalarında görev paylaşma, önerileri değerlendirme ve ortak karar verme.
Bilmediği bir kelimeyi basit ifadeler, örnekler veya hareketlerle anlatmayı deneme.
Kısa bir sunum yapma; arkadaşlarının sorularına cevap verme ve onlara soru yöneltme.

Matematik Temalarıyla İngilizce

Bildiği matematik konularındaki kısa problemlerde verilen bilgiyi, sorulanı ve izlediği yolu açıklama.
Bir çözümün adımlarını sıralama; kullandığı yöntemi örnekle gösterme.
Kesir, paylaşım ve ölçüm durumlarında karşılaştırma yaparak seçimini gerekçelendirme.
Basit tablo ve grafiklerden sonuç çıkarma; sonucunu ilgili veriye dayanarak anlatma.

Fen Temalarıyla İngilizce

İncelenen konu hakkında basit bir araştırma sorusu oluşturma ve tahminde bulunma.
Bir gözlemin aşamalarını ve sonucunu sıralı ifadelerle anlatma.
Canlıları, yaşam alanlarını veya malzemeleri belirli özelliklerine göre karşılaştırma.
Tahmini ile gözlem sonucu arasındaki farkı belirtme; açıklamasını gördüğü bir ayrıntıyla destekleme.

Okuma ve Yazma

Yaşına ve dil seviyesine uygun kısa metinlerde ana düşünceyi ve önemli ayrıntıları belirleme.
Okuduğu bir bilgiyi kendi kısa cümleleriyle aktarma.
Bir deneyimi, görüşü veya gözlem sonucunu planlama desteğiyle 4–5 bağlantılı cümle hâlinde yazma.
Yazdıklarını kontrol ederek anlamı belirsiz bir ifadeyi örnek veya ayrıntıyla geliştirme.

Öğrenme Desteği

Öğrenciler ihtiyaç duyduklarında kelime havuzlarından, görsellerden ve cümle başlangıçlarından yararlanır. Amaç, desteği zamanla azaltarak daha bağımsız iletişimi geliştirmektir. Matematik ve fen etkinlikleri öğrencinin önceki bilgisine göre uyarlanır; odak, bu konular üzerinden İngilizce kullanmaktır.

12 Haftalık Program İçeriği

9–10 Yaş · Level 3 — Confident
Haftada 2 ders · Toplam 24 ders · Her ders 40 dakika

1. Hafta — Deneyimini ve Çözüm Yolunu Anlatma
Tamamladığı bir okul görevini sıralı cümlelerle anlatma. Bildiği bir matematik probleminde verilen bilgiyi, sorulanı ve çözüm adımlarını açıklama.

2. Hafta — Görüşünü Açıklama ve Araştırma Soruları
Fikrini bir gerekçe ve örnekle destekleme. Canlılar veya yaşam alanları hakkında basit bir araştırma sorusu oluşturma ve tahminde bulunma.

3. Hafta — Sorunlara Çözüm Önerme
Okul yaşamından bir sorunu açıklama, çözüm önerme ve arkadaşının önerisine karşılık verme. Bildiği bir matematik sorusunda iki çözüm yolunu görsellerle karşılaştırma.

4. Hafta — Görev Paylaşma ve Gözlem Planlama
Grup çalışmasında sorumlulukları paylaşma ve ortak plan oluşturma. Malzemelerin bir özelliğini karşılaştırmak için gözlem adımlarını sıralama ve sonuçları kaydetme.

5. Hafta — Ortak Karar Verme ve Kesirler
Farklı önerileri değerlendirerek ortak bir seçim yapma. Görsellerle desteklenen kesir ve paylaşım durumlarında cevabını açıklama.

6. Hafta — Başka Kelimelerle Anlatma ve Sınıflandırma
Bilmediği bir kelimeyi özelliklerini veya kullanımını anlatarak ifade etme. Canlıları ya da malzemeleri seçtiği bir özelliğe göre gruplandırma ve nedenini açıklama.

7. Hafta — Seçimini Gerekçelendirme ve Ölçüm
Bir görev için uygun seçeneği belirleme ve gerekçesini anlatma. Aynı birimle yapılan ölçümleri karşılaştırarak seçimini verilerle destekleme.

8. Hafta — Açıklamasını Geliştirme ve Sonuçları Değerlendirme
Arkadaşının sorusuna ek ayrıntı veya örnekle cevap verme. Önceki tahminini gözlem sonucuyla karşılaştırma; benzerlik ve farklılıkları belirtme.

9. Hafta — Görüş Toplama ve Veriye Dayalı Sonuçlar
Kısa bir anket yapma ve cevaplara uygun ek sorular yöneltme. Sonuçları tablo veya grafikte göstererek veriye dayalı kısa çıkarımlar paylaşma.

10. Hafta — Bilgiyi Aktarma ve Kanıt Gösterme
Kısa bir metinden öğrendiği bilgiyi kendi cümleleriyle anlatma. Fen temalı açıklamasını bir gözlem, görsel veya metindeki ayrıntıyla destekleme.

11. Hafta — Sunuma Hazırlanma ve Matematiksel Açıklama
Kısa bir paylaşım için giriş, açıklama ve sonuç bölümlerini planlama. Seçtiği bir matematik sorusunun çözümünü anlatma ve arkadaşının sorusunu cevaplama.

12. Hafta — Mini Sunum ve Karşılıklı Sorular
Seçtiği bir fen çalışmasını soru, tahmin, gözlem ve sonuç sırasıyla sunma. Arkadaşlarının sorularını cevaplama ve onların çalışmalarına ilişkin sorular sorma.

Her Hafta Okuma, Yazma, Dinleme ve Konuşma
Kısa metinler, eşli görevler, grup konuşmaları ve destekli yazma çalışmaları derslere eşlik eder. Öğrenciler planlama desteğiyle 4–5 bağlantılı cümle oluşturur; yazdıklarını anlam ve açıklık açısından kontrol eder. Matematik ve fen etkinlikleri önceki bilgilerine göre uyarlanır. Evde malzeme gerektiren çalışmalar için velilere önceden bilgi verilir.

Kimler İçin?
Günlük rutinlerini kısa cümlelerle anlatabilen, basit karşılıklı konuşmaları sürdürebilen ve tercihine kısa bir gerekçe ekleyebilen 9–10 yaş çocuklar için uygundur. Level 2’yi tamamlayan veya benzer becerilere sahip öğrenciler katılabilir.

Level 3, üç aşamadan oluşan 36 haftalık öğrenme yolunun son bölümüdür.

Ders Ortamı
Dersler küçük gruplarla yapılır. Eşli konuşmalar, ortak problem çözme görevleri ve kısa sunumlarla her öğrencinin aktif katılımı desteklenir. Öğrenciler fikirlerini açıklama, arkadaşlarının görüşlerine karşılık verme ve birlikte karar verme fırsatı bulur. İhtiyaç duyulduğunda görseller, örnek cümleler ve Türkçe açıklamalarla destek sunulur.

Ders ve Kayıt Bilgileri
Ders günleri, saatleri, esas alınan Kanada saat dilimi ve Kanada doları (CAD) üzerinden program ücreti, kayıt takvimiyle birlikte burada paylaşılacaktır.